Pengenalan — Siti Nafirah | Litigasi 2018

Terima kasih kerana hadir pada hari ini. Saya hanya akan bercakap bahasa Melayu hari ini; terjemahan bahasa Inggeris bertulis akan diberikan.

Nama saya Siti Nafirah binti Siman; saya berumur 22 tahun. Saya orang Kota Belud Sabah. Saya merupakan bekas pelajar SMK Taun Gusi, Kota Belud.

Saya juga merupakan Plaintif Mahkamah Tinggi Pertama yang menyaman tujuh Defendan di Kementerian Pendidikan dalam litigasi kepentingan awam. Kenapa? Dan kenapa tujuh Defendan? Kerana guru Bahasa Inggeris saya tidak masuk kelas selama tujuh bulan dan pengetua, pihak sekolah, Pejabat Pendidikan Daerah Kota Belud, Jabatan Pendidikan Negeri Sabah, dan Kementerian Pendidikan tidak mengambil tindakan yang munasabah selepas mereka dimaklumkan.

Dalam sistem pendidikan yang bersih & adil, isu ini sepatutnya tidak boleh berlaku. Tetapi ini Malaysia, kan? Ini Malaysia untuk orang kampung, akar umbi, kanak-kanak, dan wanita. Guru ponteng adalah ketidakadilan yang sudah berpuluh tahun lamanya. Di sekolah-sekolah luar bandar, menyebut isu ini ia boleh menyebabkan bilik menjadi senyap. Kali ini, tidak lagi. Kita akan bercakap dengan penuh keyakinan dan mereka akan mendengar suara kita.

Litigasi saya melibatkan misfeasans (iaitu Salah Guna Kuasa) dalam Jawatan Awam, pelanggaran Perlembagaan Persekutuan, Akta Pendidikan, guru tujuh bulan tidak masuk kelas, dan pegawai bekerjasama untuk memalsukan dokumen bukti bermula dari SMK Taun Gusi ke Pejabat Pendidikan Daerah Kota Belud sehingga kepada Jabatan Pendidikan Negeri Sabah.

Perbicaraan kes saya akan bermula pada 12 September 2022, hampir empat tahun selepas saya memfailkannya. Dalam kes ini, saya memohon beberapa pengisytiharan terhadap Defendan untuk membantu membina Duluan Kehakiman terhadap Kementerian Pendidikan. Anak Sabah mesti dilindungi selepas litigasi saya: inilah semangat rakyat jaga rakyat.

Perkembangan Terkini daripada Mahkamah — Siti Nafirah | Litigasi 2018
Ramai yang bertanya kenapa saya memfailkan kes saya. Kenapa saman?

‍Pertama, kerana semua orang, daripada guru kepada ibu bapa kepada pelajar, sudah mengakui sistem siasatan KPM agak rosak. Ramai pegawai KPM yang terlibat menjadi Defendan dalam dua kes litigasi melibatkan generasi murid pada tahun 2015 dan 2017.

‍Kedua, saya ingin membuka mata pentadbir sekolah, ibu bapa, guru, dan pelajar. Kita mesti mengutamakan pendidikan dan tidak ada yang lebih asas kepada pendidikan berkualiti melainkan guru masuk kelas mengajar dan mendidik. Seperti kata Kementerian, pelajar adalah bukti utama bagi semuanya dan kami memiliki bukti.

‍Ketiga, ramai orang berasa “tidak apa” dan memaafkan orang yang bersalah begitu sahaja. Namun saya ingin mengingatkan "apabila anda memaafkan ketidakadilan, anda sebenarnya menyokong ketidakadilan." "Memaafkan dan menerima ketidakadilan hanyalah sifat pengecut." "Jawapan untuk ketidakadilan bukan dengan mendiamkan orang yang bersalah, tetapi bangkit berjuang menamatkan ketidakadilan."

‍Keempat, saya mahu kes saya dipaparkan kepada umum. Saya mahu seluruh Malaysia mendengar daripada pihak saya dan pihak Kementerian. Saya mahu bukti dikemukakan di Mahkamah terbuka. Saya mahu anda melihat apa yang saya lihat. Dan kemudian, biarkan hakim bebas menyoal kita semua.

Dalam litigasi saya, Alhamdulillah, saya telah berjaya di peringkat awal. Bagaimanapun, perbicaraan adalah medan sebenar. Saya berkongsi kemenangan ini kepada semua orang yang telah menyokong saya. Ini adalah kemenangan rakyat khususnya anak Sabah. Saya akan terus berjuang semasa perbicaraan dan saya menghargai sokongan anda.

Jika kamu bercakap tentang guru ponteng di Kota Belud, ia umpama pantang larang. Apabila saya memfailkan kes ini, ia mengejutkan ramai orang dan tidak kurang yang berkata “Sudah ramai yang gagal buat perubahan. Kenapa kau masih teruskan?” Tetapi lihat apa yang Mahkamah telah katakan:

Pada Julai 2019, saya mendapat keputusan pertama oleh Hakim Mahkamah Tinggi. Saya telah memohon  apa yang dipanggil permohonan interlokutori. Di sini, peguam saya dan saya menemui masalah penting dalam pemfailan Defendan: khususnya dalam 1) Permohonan Interlokutori Plaintif bagi PENZAHIRAN untuk memaksa Defendan menyerahkan bukti kepada Mahkamah dan 2) Permohonan Interlokutori Plaintif bagi Butiran BUTIR LANJUT DAN JELAS untuk memaksa Defendan memberikan respon khusus kepada persoalan penting yang tidak dijawab oleh pihak mereka. Malah, Pihak Defendan membantah kedua-dua permohonan saya dan meminta Hakim menolak permohonan saya.

Alhamdulillah, Mahkamah Tinggi memutuskan saya menang ke atas Kerajaan Persekutuan, Kementerian Pendidikan, Jabatan Pendidikan Negeri Sabah, Jabatan Pendidikan Daerah Kota Belud, Pengetua sekolah, dan guru. Siapa sangka seorang gadis kampung dari Kota Belud sudah menewaskan Kerajaan Persekutuan di Mahkamah Tinggi, sedangkan pihak di luar sana sudah lebih awal mencanang saya akan gagal serta-merta.

Saya berdoa masyarakat luar bandar di Sabah akan berani mempertahankan hak mereka, berani berjuang untuk kehidupan yang lebih baik. Berani dalam moral dan berani dalam tindakan undang-undang. Kami tidak akan terus diambil kesempatan. Defendan kemudiannya terpaksa mematuhi perintah Mahkamah selepas mereka pada mulanya berhujah terhadap permohonan saya.

Tidak lama selepas Kerajaan Persekutuan kehilangan kedua-dua aduan itu di Mahkamah Tinggi, Defendan cuba membatalkan kes saya. Ia adalah langkah terakhir dalam kes undang-undang: ia boleh serta-merta menyebabkan Plaintif kalah sebelum perbicaraan. Memang, saya dan peguam saya membantah permohonan Batal Kes tersebut. Pada September 2019, Mahkamah Tinggi memberikan keputusan yang memihak kepada saya. Sekali lagi Kerajaan Persekutuan tewas. Mahkamah Tinggi percaya litigasi kepentingan awam saya layak untuk perbicaraan awam penuh dengan saksi, bukti, keterangan dan penghakiman bebas.

Kami rakyat Sabah yang miskin & tinggal di luar bandar tidak meminta banyak. Kami hanya meminta mereka yang atas tariklah kaki mereka yang memijak leher rakyat: marilah kita belajar, biarlah kita menjadi terpelajar. Adakah kita seperti lampin pakai buang kepada mereka? Adakah kita begitu tidak berharga kepada mereka? Syukurlah, di Mahkamah, kita mempunyai peluang ketelusan.

‍Ketika anda dianggap lemah, maka bangkitlah membuktikan anda mampu mengubah sejarah dunia.

Pembaharuan Diperlukan — Siti Nafirah | Litigasi 2018
Apabila saya memulakan litigasi ini, Kota Belud merupakan 30 daerah termiskin di Malaysia. Pada 2019, Kota Belud merupakan salah satu daripada 10 daerah termiskin di seluruh Malaysia.

Saya sedaya upaya untuk kekal tabah. Tetapi daripada bergantung kepada kanak-kanak untuk menjadi tabah, mengapa tidak kita cipta harapan dan masa depan yang lebih baik? Ramai yang mempunyai rasa malu yang mendalam dan tidak dapat membuka luka lama; ada yang masih hidup dalam ketakutan terhadap Kementerian; yang lain tidak pernah sembuh dan masih menderita. 

Tidak melakukan apa-apa bukanlah pilihan neutral. Ia adalah pilihan yang merosakkan.Saya ingin mengingatkan sekali lagi: saya memilih memfailkan kes saman, memohon semua pihak bawa bukti, memohon dibicarakan secara terbuka, dan saya tidak buat fitnah di media sosial. Ia adalah kerana Mahkamah adalah “saluran betul”—semua saksi dilindungi tanpa rasa takut dan Hakim adalah bebas dan adil.

Oleh itu, kerana pasukan peguam saya yang hebat, saya dapat akses kepada siasatan & penghakiman bebas sepenuhnya terhadap insiden di sekolah saya. Malah, bagi orang kaya, ini adalah perkara biasa: mereka sentiasa membawa pertikaian, fitnah, masalah mereka ke Mahkamah. Tetapi untuk orang seperti saya? Jarang sekali ada pihak berkuasa mengambil tindakan terhadap kes yang dibawa oleh golongan miskin kerana ramai di antara kita sukar mendapatkan bantuan guaman yang mencukupi. Pendidikan kita pula terlalu manipulatif sehingga tidak mendidik kita tentang hak sehingga ia perlu menjadi satu pengorbanan yang besar untuk mempersiapkan diri ke Mahkamah. Oleh itu, kita mesti mempunyai siasatan bebas, di luar Kementerian Pendidikan dan di luar Eksekutif, untuk menyiasat salah laku yang teruk itu. Jelas sekali Kementerian tidak boleh menyiasat pegawai mereka sendiri.

Seperti yang ditulis oleh Tunku Abdul Aziz Tunku Ibrahim, tiada organisasi di dunia melakukan penjagaan kendiri. Tetapi kerana kekurangan pengawasan, berlaku situasi ini.

Setiap orang berhak mendapat penyiasatan bebas sedemikian. Malah sehingga kini, Malaysia masih tidak mempunyai “Ombudsman Awam”, iaitu seperti Pembela Rakyat. Ia bebas daripada perkhidmatan awam, Cawangan Eksekutif, dan semua ahli politik. Mereka boleh menyiasat kes tanpa campur tangan daripada pihak dalaman organisasi.

Untuk guru yang jujur & bersih: penyiasatan bebas adalah satu-satunya harapan mereka. Malah guru juga tidak terlepas daripada campur tangan pihak atasan yang bersalah seperti PPD, JPN, dan KPM pun.

Ada yang mengatakan kita terlalu muda, melanggar tradisi dan adat. Hak kita untuk pendidikan yang bersih dan berkualiti tidaklah begitu murah. Tradisi bahawa kerana datuk nenek dan ibu bapa kita tidak dapat memperjuangkan hak mereka, maka anak-anak mereka juga harus dikutuk? Tradisi siapakah itu?

Pendahuluan — Rusiah - Natasha - Calvina | Litigasi 2020
Terima kasih kerana datang hari ini. Kami hanya akan bercakap bahasa Melayu hari ini; terjemahan Bahasa Inggeris bertulis akan diberikan.

Nama kami Rusiah binti Sabdarin, Nur Natasha Allisya binti Hamali, dan Calvina binti Angayung. Kami berumur 21 tahun.

Kami merupakan warga Sabah dan bekas pelajar SMK Taun Gusi, sebuah sekolah menengah di Daerah Kota Belud.Kami merupakan kumpulan ke-2 Plaintif Mahkamah Tinggi yang menyaman Kementerian Pendidikan dalam litigasi kepentingan awam terhadap guru ponteng. Saudari Siti Nafirah menjadi sumber inspirasi kami. Bersama-sama, kami menyaman lima Defendan ke Mahkamah Tinggi selepas guru Bahasa Inggeris yang Defendan Pertama enggan memasuki kelas kami selama lebih empat bulan. Kelima-lima defendan tersebut ialah guru tersebut, pengetua SMK Taun Gusi, Ketua Pengarah Pendidikan, Menteri Pendidikan, dan Kerajaan Persekutuan.

Kes ini didedikasikan untuk semua guru jujur yang menderita dan bekerja keras menggantikan rakan sekerja mereka yang tidak hadir. Kes ini juga adalah untuk semua ibu bapa yang menderita, yang menyedari anak-anak mereka telah ditipu daripada mencapai potensi diri. Kes ini untuk kita semua, pelajar yang menderita dan terluka di mana keterangan anda sebagai saksi boleh melindungi masa depan negara kita.

Cukup-cukuplah sudah. Perbicaraan kami akan bermula pada hari Isnin, 5 September 2022, hampir dua tahun selepas difailkan. Kami akan berdiri teguh untuk ketelusan dan untuk perbicaraan yang saksama. Buat pertama kalinya, wanita muda di Kota Belud dan Kerajaan Persekutuan akan dilayan sama rata.

Perkembangan Mahkamah — Rusiah - Natasha - Calvina | Litigasi 2020
Pertama, kami bertekad untuk menjadi generasi terakhir yang mengalami masalah ini. Kitaran kemiskinan ini mesti berakhir. 

‍Kedua, untuk membela beribu-ribu rakyat Sabah yang miskin. Ketahuilah semakin ramai yang mahu bangkit, tetapi tidak diendahkan, sedangkan penderaan terus berlaku dan tiada reformasi sistematik yang berpaksikan keadilan dibuat. Kita mesti ingat, "Jika mereka terus memperlakukan kita dengan layanan sebegini, ini bukan lagi satu kesilapan tetapi itulah sikap sebenar mereka."

‍Ketiga, kami mahu kes kami dan bukti kami didedahkan kepada umum. Cukup-cukuplah dengan semua rekod sekolah yang dirahsiakan, taktik tekanan dan intimidasi serta mesyuarat tertutup. Semua orang mesti melihat apa yang kami lihat. Dalam perbicaraan ini nanti, setiap orang akan menyaksikan apa yang kita saksikan. 

‍Kempat, perjuangan kami adalah untuk guru kami yang jujur dan rajin. Mereka masih bersusah payah, walaupun beberapa pegawai berpangkat rendah ditukar. Pemberi maklumat guru hanya akan dilindungi apabila keseluruhan sistem diubah. Terus terang, adalah satu penghinaan kepada pemberi maklumat guru di seluruh Malaysia jika kes litigasi ini tidak menyaman Kementerian Pendidikan.

Hari ini, kami akan berkongsi dua pengumuman:

Pertama, selepas enam bulan lewat, Kerajaan Persekutuan memfailkan Pembelaan mereka pada Jun 2021 lalu. Ya: enam bulan lewat.

Biar saya jelaskan latar belakangnya: kami memfailkan litigasi kami pada 22 Disember 2020 dengan penyata tuntutan 11 muka surat. Apa yang berlaku? Antara Jan 2021 hingga Mei 2021 dan empat sebutan Mahkamah, Defendan tidak memfailkan Pembelaan di Mahkamah Tinggi. Kami mengeluarkan kenyataan pada Mei 2021 menyatakan litigasi kami telah menunggu 135 hari tanpa pembelaan Defendan.

Kemudian, Defendan mengambil tambahan 1.5 bulan selepas kenyataan kami. Secara keseluruhan, kami Plaintif dan Mahkamah terpaksa menunggu atas 181 hari selepas pemfailan kami. Hanya pada 21 Jun 2021, Defendan dapat memfailkan Pembelaan. Kami mengingatkan anda Pembelaan mereka hanya perlu membalas Kenyataan Tuntutan 11 muka surat oleh tiga gadis berusia 18 tahun di Kota Belud.

181 hari: minggu-minggu menjadi enam bulan.

Saya agak terkilan kerana pihak defenden lewat menghantar penyataan pembelaan diri mereka. Adakah mereka tidak ingin membela diri mereka atau mereka tidak mempunyai rasa tanggungjawab terhadap kesalahan yang telah mereka lakukan. 

Kelewatan pihak defendan menghantar pernyataan pembelaan selepas 181 hari merupakan satu tindakan yang tidak bertanggungjawab.

Saya ingin katakan, strategi murahan langsung tidak mematahkan semangat kamu untuk perjuangan menegakkan keadilan.

Tukar tanggungjawab anda bahawa orang-orang miskin seperti kami akan terus berdiam diri.

Bebaskan hak kami
Kembalikan hak kami
Jangan usik hak kami

Perkembangan Terkini Mahkamah kedua: dalam tempoh enam bulan di mana Defendan tidak dapat mengemukakan sebarang Pembelaan, Defendan juga telah mengambil tindakan luar kehakiman untuk memaksa kami menarik balik kes Mahkamah terhadap mereka. Ya: pegawai di bawah Defendan ke-3 dan ke-4, Ketua Pengarah Pendidikan dan Menteri Pendidikan. Anda telah mendengar cerita: kini anda akan melihat realiti. Ramai pegawai KPM telah dituduh melakukan pelanggaran undang-undang ini sebelum ini, terutamanya terhadap masyarakat miskin, rakyat Sabah, Sarawak, dan Orang Asli.

Anda mungkin tertanya-tanya, bagaimana kita boleh bercakap tentang ini? Adakah kita membuat tuduhan tanpa bukti, tanpa mengikut prosedur Mahkamah?

Tidak. Kami memberitahu anda: kami berazam untuk menjadi generasi terakhir dan kami telah bersedia. Antara Januari 2021—hanya beberapa jam, hari dan minggu selepas saman kami—hingga April 2021, kami mengumpulkan bukti audio dan bukti gambar tentang gangguan Defendan untuk segera menggugurkan kes terhadap diri mereka sendiri, Kementerian Pendidikan. Kerana mereka tahu: kami akan teruskan kes kami. Hanya kami yang boleh menarik baliknya. Mereka tidak boleh meminta Peguam Negara atau Kementerian untuk menghentikan kes kami. Jadi mereka membuat ugutan luar kehakiman terhadap kami dan keluarga kami. Tetapi kami secara rahsia merakam ugutan mereka: seperti yang mereka katakan, “ludah atas langit—kena muka sendiri.”

Dalam empat bulan itu, kami memperoleh bukti penting tentang gangguan di luar kehakiman mereka: 

— 9 tangkapan skrin WhatsApp kenyataan Defendan 
— rakaman audio selama 30 minit pengetua sekolah Nuzie @ Mohd Hj Balus dan tiga lagi guru.

Pada 22 Januari 2021, pengetua SMK Taun Gusi Nuzie Mohd Hj Balus meminta Plaintif Mahkamah Tinggi Rusiah, seorang pelajar Tingkatan 6 dalam semester akhir, bertemu dengannya dalam mesyuarat tertutup. Pengetua Nuzie telah pun bertemu keluarganya secara tertutup, yang telah dipaksa untuk mendesak Rusiah untuk menggugurkan kesnya. Di sebelah Pengetua Nuzie ialah En Roslan bin Asang, Yusof bin Rakunman, dan Mohd Sabanah Bin Abdul Rahman. Rusiah, dengan bantuan pantas seorang pelajar lain, menghidupkan telefonnya dan mula merakam audio keseluruhan perbualan secara rahsia.

Di bilik pengetua ada empat lelaki dewasa, semuanya pegawai Defendan, dengan Rusiah sahaja sebagai pelajar. Nuzie dan yang lain kemudian menyoal Rusiah berulang kali mengenai kes Mahkamahnya, dakwaannya, niatnya, membangkitkan beberapa ketidakhadiran Rusiah ke sekolah ketika Rusiah menjaga bapanya yang sakit, malah keselamatan rumah Rusiah juga disoal seperti jika dia mempunyai sistem CCTV. Sebelum itu, Pengetua Nuzie telah berjumpa bapa Rusiah di rumahnya. 

Berbeza dengan Defendan, kami mengikut undang-undang & prosedur Mahkamah: Pegawai Kementerian tidak mempunyai hak untuk membuat mesyuarat tertutup untuk menyoal pihak plaintif mengenai litigasi mereka tanpa kehadiran peguam mereka, walaupun pihak plaintif adalah pelajar. Pengetua sekolah tidak berada di atas undang-undang dan ini adalah percubaan besar untuk menjejaskan proses keadilan.

Kami tahu cara mematuhi peraturan dan cara menangkap mereka yang melanggarnya: Calvina ialah Ketua Pengawas SMK Taun Gusi, Natasha ialah Pengawas SMK Taun Gusi, dan Rusiah ialah Ketua Kelas. Kami dilatih untuk menghentikan salah laku oleh Defendan.

Paling teruk, pegawai-pegawai Defendan Ke-3 dan Ke-4 Kementerian Pendidikan ini telah melihat telefon Rusiah dan memintanya untuk mematikannya. Dalam menunjukkan keberanian yang luar biasa, Rusiah tahu Pegawai Defendan Pengetua Nuzie dan lain-lain sedang langgar undang-undang dan Rusiah terus merakam Defendan.

Pada 26 April 2021, kami mengambil keterangan ini dan memfailkan Injunksi Mahkamah terhadap empat defendan utama: guru, pengetua, Ketua Pengarah Pendidikan dan Menteri Pendidikan. Injunksi Mahkamah adalah remedi yang sangat jarang diberikan terutamanya terhadap Kementerian, seperti seluruh Kementerian Pendidikan Malaysia. Pada masa itu, ini bermakna Defendan Ke-3 Ketua Pengarah Pendidikan, pertama Habibah binti Abdul Rahim, dan kemudian Nor Zamani Abdol Hamid; dan Defendan Ke-4 Menteri Pendidikan--pada masa itu, Radzi Jidin. Memang, injuksi kami terhadap Kementerian terpakai sepanjang perbicaraan berlangsung.

Namun, kami tetap teruskan. Pada 7 September 2021, Mahkamah Tinggi menyampaikan perintahnya. Kami berjaya: Mahkamah mengeluarkan injunksi perintah sekatan terhadap Defendan Pertama Jainal Jamran, Defendan Kedua Suid Haji Hanapi (pengetua asal dari 2017), Defendan Ke-3 Ketua Pengarah Pendidikan, dan Defendan Ke-4 Menteri Pendidikan.

Apakah yang ada dalam fikiran Defendan dan pegawai Kementerian Pendidikan sehingga mengganggu proses keadilan? Mengapa mana-mana pegawai KPM akan campur tangan dalam kes Mahkamah yang sedang berjalan? Adakah warga pendidik negara kita tidak mampu atau tidak mahu menerima pengasingan kuasa Perlembagaan?

Tidak ada salah faham: malah, di Mahkamah, Peguam Kanan Persekutuan yang mewakili Kementerian Pendidikan dan semua Defendan lain memilih untuk tidak membantah permohonan kami.

Apa yang membuatkan kami menjadi sasaran di sini? Adakah kerana 

— Adakah kerana Mahkamah melayan kami sama rata, sama seperti yang dinyatakan dalam Perlembagaan?
— Adakah kerana kita melanggar budaya takut mereka?
— Adakah kerana kita enggan berdiam diri?
— Adakah kerana kita bersatu dan enggan berundur?
— Adakah kerana kita perempuan muda?
— Adakah kerana kita tinggal di salah satu daripada 10 daerah termiskin di Malaysia?

Seperti yang ditulis oleh Alexandria Ocasio-Cortez, kadangkala orang yang menyalahgunakan kuasa akan menyalahkan semua orang lain dengan alasan "salah faham" penyalahgunaan kuasa mereka. Kenapa? Ia adalah taktik untuk meraih simpati daripada orang biasa yang pernah melalui situasi mereka pernah menjadi mangsa salah faham. Pendera mahu kita berfikir "Saya pernah buat silap dan mungkin anda juga pernah buat silap yang sama." Tetapi, pendera ini sengaja mencipta budaya takut dan ugut. Budaya takut hanya bertujuan untuk mendiamkan mangsa. Tetapi apabila budaya diam tidak lagi berkesan, pendera menukar semula jawapan mereka kepada "orang lain salah faham saya". Budaya takut adalah budaya yang disengajakan.

PENINDAS tersinggung ketika yang tertindas menolak untuk MATI dalam diam.

Pembaharuan Diperlukan — Rusiah - Natasha - Calvina | Litigasi 2020

Litigasi ini juga untuk mereka yang bersungguh-sungguh mendakwa "menghormati orang miskin", "membantu orang Sabah", "menyokong wanita" atau "berjuang untuk pendidikan", namun apabila mereka melihat masalah kita, mereka taksub dengan penyelesaian yang menyelesaikan hanya separuh daripada masalah dalam 15 tahun dan masih mereka meninggalkan banyak kelompongan untuk melindungi kuasa mereka sendiri, jadi dasar sedemikian untuk "membantu kami" menjadi tidak berguna sama sekali.

Terlalu ramai yang belajar tentang kuasa kerajaan dan kuasa rakyat daripada ahli politik atau penjawat awam tertinggi, manakala ramai pemimpin Malaysia kaya, pengecut, atau tidak bertanggungjawab: inilah sebabnya segelintir daripada mereka bercakap tentang pemeriksaan haid sebelum 2020 atau guru ponteng melampau sebelum 2018 atau rasuah dalam pendidikan.

Masalah sebenar ditemui di dalam kampung, di dalam pangsapuri, di dalam rumah panjang, dan di rumah orang biasa.

Bagi kebanyakan orang di Kota Belud, kerana mereka telah menerima "ia boleh menjadi lebih teruk", kini mereka telah kehilangan keupayaan untuk membayangkan bahawa ia juga boleh menjadi lebih baik. Nah, kami telah membuktikan mereka salah sama sekali dengan kemenangan injunksi kami. Seperti yang mereka katakan, "Sungguh melucukan bahawa orang yang memanggil kami naif kerana mempercayai perubahan boleh dicapai adalah sama orang yang sama mempercayai Kementerian Pendidikan akan buat reformasi sendiri."

Antara masa kami memfailkan kes kami dan hari ini, dua tajuk berita muncul: 

Mac 2021 | Guru rendah Sabah mendapat hukuman penjara lebih lama kerana serangan seksual | Kota Belud, Sabah 

Nov 2021 | Bekas guru mendapat 28 tahun lagi kerana penderaan seksual | Sipitang, Sabah

Ini hanya isu "sensitif" kepada mereka yang merupakan sebahagian daripada sistem. Kepada yang lain, ia hanya menunjukkan pihak dalam sistem pendidikan yang gagal melindungi anak-anaknya.

Berdiam diri mengenai realiti ini tidak akan melindungi kanak-kanak. Ia melakukan segala-galanya untuk melindungi orang dewasa yang tidak mahu mengakui realiti ini. Dan kepada mereka yang ingin kita diam: penolakan pengecut adalah pujian kepada yang berani.

Berapa ribu lagi anak Sabah menerima ugutan daripada pengetua mereka sebaik sahaja mereka bersuara? Sudah tiba masanya untuk salah laku sekolah disiasat oleh pihak ketiga yang neutral: ia adalah satu-satunya cara untuk melindungi pemberi maklumat guru, pemberi maklumat pelajar dan pemberi maklumat Kementerian.

Seperti yang kita lihat, walaupun kes Mahkamah belum selesai dan Hakim menjangkakan tiada campur tangan, beberapa pegawai KPM masih sempat mencampuri proses keadilan.

Anda tidak perlu pergi ke Mahkamah seperti yang kami lakukan. Defendan telah mengambil tindakan sedemikian bagi hanya guru yang tidak hadir selama empat bulan. Apa yang mereka lakukan dalam kes lebih teruk? Kami menyeru agar siasatan bebas dan perlindungan pemberi maklumat bebas di luar Cawangan Eksekutif. Apa yang kita ada di Mahkamah adalah apa yang sepatutnya ada pada setiap pelajar di sekolah.

Jangan dakwa menyokong belia dengan gimik dan helah murahan. Kepada belia, hari ini, macam tiada siapa yang cuba menyelesaikan masalah yang kita hadapi di negara kita. Sebaliknya, semua orang hanya sibuk berusaha untuk mendapatkan wang yang mencukupi supaya masalah dalam negara kita tidak terpakai kepada mereka.

Kesimuplan
Ramai pemberi maklumat pelajar dan guru telah bersuara dan terus bersuara menentang salah laku, salah guna kuasa, dan kesalahan jenayah di Kementerian Pendidikan. Mengapa orang lebih berani dalam zaman sekarang? Kerana generasi kita faham, “Kita tidak boleh hanya membalut luka rakyat dipijak roda ketidakadilan. Kita sendiri perlu memacu jejari bagi menghalang roda tersebut.”

Litigasi ini adalah untuk semua rakyat Sabah: terdapat beribu-ribu seperti saya di seluruh Sabah, dalam kelas saya, di sekolah saya. Saya akan bersaksi bagi mereka yang tidak pernah bersuara. Jika anda masih mempunyai suara anda, sertai saya dan bersaksi. Lagipun, pemburu singa selalu akan dimuliakan sebab singa belum belajar menulis untuk memberi kesaksian.

‍Jika kamu berasa malu dengan apa yang berlaku kepada kamu dan kami: rasa malu dikhaskan untuk perkara yang kami pilih untuk dilakukan, bukan untuk keadaan yang terpaksa ke atas kami. Tidak ada rasa malu: KPM dalam laporan awam dan temu bualnya telah mengakui Malaysia mempunyai guru yang ponteng melampau. Kes Mahkamah ini adalah cermin kepada Malaysia dan daripada menukar pantulan di cermin, ada yang marah dengan kanak-kanak yang memegang cermin itu.

‍Jika kamu berasa takut dengan apa yang akan mereka katakan: Ada kalanya kamu mesti bersuara. Bukan kerana kamu akan mengubah mereka, tetapi jika kamu tidak bersuara, mereka telah mengubah kamu.

‍Jika kamu berasa kecil kerana bagaimana kami dilayan: ia adalah tepat kerana kami pelajar + ibu bapa + guru memegang kuasa yang begitu besar sehingga mereka takut dengan kesaksian dan suara kami. Tiada siapa yang benar-benar menganggap kita lemah—hanya penindas yang mahu kita bersikap begitu.

Ada yang merasa tenang dengan menyalahkan diri sendiri kerana alternatifnya ialah mengakui bahawa pemimpin & pendidikan kita berbohong kepada rakyat luar bandar dan miskin Sabah: tentang hak kita, tentang pendidikan kita, tentang betapa teruknya masalah itu, tentang berapa ramai guru jadi mangsa dan kerja keras menderita sebab isu pegawai ponteng, dan tentang bagaimana ramai dalam kalangan kita, anak-anak, dan cucu kita telah hilang.

"Sejarah, walaupun peritnya, tidak boleh dipadam, tetapi jika kita terima sejarah kita dengan keberanian, sejarah itu tidak akan berulang lagi." Ia masih jelas bahawa jika guru tidak memasuki kelas, “Teachers lose nothing if they don’t teach; students lose everything if they don’t learn.”

Kami ingin mengucapkan terima kasih kepada pasukan peguam kami kerana bekerja keras selama ini dan membantu rakyat Sabah mencapai empat kejayaan dua pra-perbicaraan ini.

Kami ingin mengucapkan terima kasih kepada semua pelajar dan bekas pelajar yang telah memberikan solidariti kepada Kami . Kami tetap mengalu-alukan semua. 

Kami juga berterima kasih kepada guru-guru dan pegawai KPM yang telah mendorong Kami untuk terus maju. Guru yang jujur juga menjadi mangsa pegawai yang ponteng. 

Kami berterima kasih kepada banyak CSO dan NGO yang tidak teragak-agak untuk menyokong litigasi kepentingan awam saya; sokongan anda, dari Sabah, Sarawak, dan Semenanjung, telah menaikkan semangat kami.

Kami berterima kasih kepada banyak pihak di media yang terus membuat liputan tentang kisah remaja Malaysia, tentang skandal dalam pendidikan, dan melaporkan tanpa rasa takut dan pilih kasih. Anda mempunyai kuasa besar untuk membersihkan Malaysia.

Kami bersolidariti dengan ramai aktivis, sama ada baru dan lama, yang telah berdiri dalam jumlah yang besar untuk #MakeSchoolsASaferPlace dan #PendidikanBersih. Mereka telah banyak berkorban: contohnya, Ain Husniza, Puteri Balqis dari Save Our Schools, dan ramai lagi.

Paling penting, kami berterima kasih dan memberikan solidariti kepada rakan sekolah dan Plaintif bersama dan seluruh masyarakat Kota Belud, Sabah, dan Malaysia.

,Litigasi kami mungkin kelihatan seperti "empat perempuan vs Kementerian Pendidikan dan ketidakhadiran guru yang melampau". Tetapi, kami bukanlah yang pertama: beribu-ribu lagi mangsa seperti kami masih mengalami sistem yang sangat tidak adil dalam sistem pendidikan kami. Kamu akan menemui mangsa seperti kami di setiap kampung, di setiap daerah, di setiap negeri. Walaupun kami bukan yang pertama, kita berazam untuk menjadi yang terakhir. Oleh itu, kita dapati hubungan dengan puisi Jasmin Kaur ini.

‍Tinggikan suara kamu
Agar pada suatu hari 
Seratus tahun dari sekarang
Saudari lain tidak akan
Kering air matanya tertanya-tanya
Di mana dalam sejarah
Dia hilang suaranya

‍Scream
So that one day
A hundred years from now
Another sister will not have to
Dry her tears wondering
Where in history
She lost her voice

Dokumen ⤤