Salah satu daripada 10 daerah termiskin di Malaysia

‍Pada tahun 2017, Ketua Pengawas Sekolah Calvina Angayung, pengawas sekolah Nur Natasha Allisya Hamali, dan Ketua Kelas Rusiah Sabdarin berada di Tingkatan  4  Sains Sukan (4 SS) di SMK Taun Gusi. Mereka tinggal di Kota Belud, Sabah, salah satu daripada sepuluh daerah termiskin di Malaysia. Sebahagian daripada mereka telah dibesarkan dengan sumber pendapatan yang terhad, namun berjuang dengan begitu bersemangat: keluarga Calvina hidup dua tahun tanpa elektrik; Bapa Rusiah ialah seorang penternak ayam; Nur Natasha terselamat daripada serangan seksual di sekolah rendahnya.

Saman yang belum pernah berlaku sebelum ini daripada wanita muda

Pada tahun 2020, ketiga-tiga wanita muda Sabah itu memfailkan litigasi kepentingan awam terhadap bekas guru Bahasa Inggeris mereka (Defendan ke-1 Jainal Jamran), Pengetua (Defendan ke-2 Suid Hanapi), Ketua Pengarah dan Menteri Pendidikan (Defendan ke-3 & 4), dan Kerajaan Persekutuan (Defendan ke-5). Mereka mendakwa Defendan ke-1 telah "enggan memasuki kelas Bahasa Inggeris mereka selama berbulan-bulan pada tahun 2017, dengan kehadiran sifar selepas Julai 2017". Mereka seterusnya mendakwa "Defendan ke-2, ke-3, ke-4, dan ke-5 gagal mengambil sebarang langkah untuk membetulkan ketidakhadiran guru mereka selama berbulan-bulan". 

Saksi perbicaraan: Plaintif:10 saksi; Defendan: 3 saksi

‍Selepas penangguhan yang ketara termasuk Defendan mengambil masa 150+ hari untuk mengemukakan Pembelaan Mahkamah mereka, perbicaraan telah diadakan pada Sept 2022 hingga Jan 2023. Plaintif menamakan diri mereka, lima bekas rakan sekelas, seorang pakar psikologi, dan guru Kementerian sekarang Nurhaizah Ejab sebagai saksi (10 saksi). Defendan menamakan Defendan Pertama Jainal, Defendan Ke-2 Suid, dan Ketua Bidang Bahasa SMK Taun Gusi ketika itu Norhana Idek sebagai saksi (3 saksi). Selepas hari pertama perbicaraan, Defendan memohon penangguhan kira-kira empat bulan. Hakim menolak usul Defendan.

D1 = Defendan Pertama SMK Taun Gusi guru Bahasa Inggeris Jainal "Mr JJ" Jamran (sejak dipindahkan)‍

D2 = Defendan ke-2 Pengetua SMK Taun Gusi / Pengetua Cemerlang Suid Hanapi (sejak bersara)

Tuntutan plaintif terhadap D1 semasa perbicaraan

Di manakah D1 semasa pelajaran Bahasa Inggeris? Apa kata D1 pada masa itu?

• "Calvina selanjutnya memberi keterangan bahawa dia dan rakan-rakannya telah cuba menghubungi JJ untuk mengajar mereka tetapi dia enggan." "Dalam satu kejadian, Mr JJ dikatakan dilihat berada di kantin bersama guru lain ketika dia sepatutnya mengajar mereka ketika itu. "
• "Sementara itu, Fadzley memberi keterangan bahawa dia telah pergi ke pejabat guru untuk memintanya masuk ke dalam kelas. "
• "Dia (Nur Natasha) selanjutnya berkata dalam kenyataan saksinya bahawa Mr JJ didakwa berada di pejabat tetapi dia tidak membuka pintu. "
• "Dia [Rusiah] berkata apabila defendan ke-1 hilang dari kelas, dia menemuinya di pejabatnya, tetapi Jainal memberitahunya untuk pergi ke kelas pendidikan jasmani."
• Kepada soalan Fazrul, Nur Natasha berkata beliau dan rakan sekelasnya (saksi) berada di dalam kelas setiap kali JJ tidak berada di dalam kelas dan Rusiah juga akan merekodkannya.
• "Saksi itu (Nur Natasha) yang merupakan pekerja butik, seterusnya menyatakan dalam kenyataan saksinya bahawa dia pergi berjumpa dengan JJ setiap kali dia tidak memasuki kelas atau lewat. Bagaimanapun, JJ telah meminta mereka pergi untuk melakukan aktiviti sukan di padang."

Guru-guru mana yang diberitahu tentang ketidakhadiran D1? Apakah jawapan mereka?

• Nurul Afirah juga memberitahu mahkamah bahawa dia dan rakan sekelasnya yang lain telah mengadu tentang ketidakhadirannya kepada dua guru lain tetapi dinasihatkan untuk “membiarkannya” kerana mereka tidak mahu campur tangan dalam urusan Mr JJ.
• “Sementara itu, Fadzley memberi keterangan bahawa beliau ... telah mengadu kepada guru Pendidikan Seni dan guru Bahasa Melayu berhubung ketidakhadiran guru Bahasa Inggeris itu berulang kali.”
• “Beliau (Suriana) seterusnya berkata beliau dan rakan-rakannya telah mengadu tentang ketidakhadiran JJ kepada tiga guru lain tetapi mereka dinasihatkan agar belajar sendiri.“
• “Saya masih ingat ada satu kejadian di mana saya, bersama rakan sekelas saya, pergi memanggilnya untuk datang ke kelas kami untuk mengajar. Tetapi pada masa itu, dia memberitahu kami bahawa dia mempunyai perkara (untuk dihadiri) dan dia tidak memasuki kelas kami,” kata saksi itu [Nurul Afirah].
• “Saya masih ingat kami telah mengadu kepada Cikgu Shamsul dan Cikgu Siti Kamisah; mereka adalah Guru Kelas kami dan Guru Penolong kami di kelas 4 Sains Sukan. Saya masih ingat ini ketika kami bercakap dengan mereka ketika mereka mengajar kelas. Jawapan mereka sama, mereka berkata biarkan sahaja perkara itu dan mereka tidak mahu terlibat dalam isu JJ,” dakwanya [Nurul Afirah].
• "...Suriana Mohammad Salleh memberi keterangan bahawa mereka telah mengadu kepada  Guru Kelas mereka, Siti Kamisah dan Penolong Guru Kelas yang dikenal pasti sebagai Shamsul tetapi dinasihatkan supaya membiarkan perkara itu berlalu."
• "Beliau (Suriana) juga mendakwa bersama rakan sekelasnya, mereka telah membangkitkan isu itu kepada guru Sains Sukan seperti Cikgu Syamsul, Guru Kelas Siti Kamisah dan guru Pendidikan Seni Visual, Cikgu Ristommoyo.”
• “Apabila kami mengadu kepada guru-guru di sekolah, mereka menasihatkan kami untuk belajar sendiri. Mereka tidak membantu mendapatkan guru alternatif untuk kelas kami," dakwanya [Suriana].
• “Beliau (Rusiah) juga memberi keterangan bahawa tiada kelas tambahan atau tuisyen untuk subjek Bahasa Inggeris yang diberikan kepada mereka semasa mereka berada di tingkatan empat walaupun beliau mendakwa bahawa mereka telah memintanya."
• Sementara itu, saksi kelapan [Abdul Shahril] memberi keterangan bahawa beliau ada memberitahu guru kelas mereka pada masa itu untuk mencari guru bagi menggantikan Mr JJ.
• Seorang pelajar kolej [Abdul Shahril] memberitahu Mahkamah Tinggi di sini hari ini bahawa ramai guru mengetahui bahawa bekas guru bahasa Inggerisnya itu tidak memasuki kelas tingkatan empat Sains Sukan di sebuah sekolah menengah di Kota Belud pada tahun 2017 untuk mengajar mereka apabila tiba masa subjek tersebut.

Bagaimanakah sikap D1? Adakah dia memasuki kelas lain?

• "Saya masih ingat ketika mula-mula mengajar , beliau tidak begitu menyenangkan dan sentiasa dalam mood yang tidak baik. Dalam kelas lain beliau lebih mesra," katanya [Nurul Afirah].
• "Beberapa bulan kemudian, kami perasan bahawa dia akan mengajar Kelas Perakaunan di kelas sebelah, tetapi apabila tiba masanya untuk pelajaran kami, dia tidak akan muncul," katanya [Nurul Afirah].
• "JJ kadang-kadang masuk kelas tapi sekejap sahaja. Semasa di dalam kelas, dia tidak mesra dan selalu marah. "Saya boleh membandingkan tingkah lakunya dengan pelajar dalam kelas lain, contohnya  kelas Tingkatan Empat Prinsip Akaun yang berada di sebelah kelas kami. Beliau mesra dengan pelajar-pelajar kelas itu," kongsi Nurul Afirah.

Apakah kesan ketidakhadiran D1?

•  Saksi itu juga memberi keterangan bahawa beliau [Mohd Fadzley] gagal subjek Bahasa Inggeris kerana pemontengan Jainal.
• “Walaupun ia kelihatan seperti isu mudah, kesan daripada tindakan itu amat serius,” katanya [Mohd Fadzley] ketika memberi keterangan di Mahkamah Tinggi di Kota Kinabalu hari ini.
• Untuk itu, beliau [Nurul Afirah] menjawab: “Defendan membocorkan soalan peperiksaan tetapi pada masa itu saya tidak tahu apa-apa kerana guru itu sudah lama tidak mengajar kami. Walaupun saya telah menjawab, saya tidak akan tahu sama ada saya telah menjawabnya dengan betul.”
• Beliau (Nurul Afirah) mendakwa disebabkan kelakuan defendan pertama, beliau berasa ketinggalan dalam pengetahuannya dalam subjek berkenaan. "Saya juga merasakan tiada hala tuju apabila menyentuh berkaitan subjek tersebut," katanya.
• Beliau (Suriana) mendakwa dalam pernyataan saksinya bahawa pada mulanya beliau berasa bangga kerana defendan pertama sebagai gurunya tetapi kemudian berasa kecewa apabila tidak mengajar kelasnya selama tujuh bulan. Suriana juga mendakwa bahawa dia gagal dalam subjek itu semasa peperiksaan akhir di Tingkatan 4.
• Beliau [Suriana] menambah markah subjek Bahasa Inggerisnya masih lemah walaupun defendan membocorkan soalan peperiksaan kerana dia "tidak pernah mengajar kami bagaimana menjawab soalan atau format peperiksaan Bahasa Inggeris".
• Rusiah, yang kini menganggur, mendakwa dalam keterangannya bahawa dia gagal subjek Bahasa Inggerisnya ketika dia berada di tingkatan empat didakwa kerana ketidakhadiran guru di bilik darjah.
• Menurut Calvina, beliau terpaksa berpindah ke SMK Narinang untuk meneruskan pengajian ke Tingkatan Enam kerana tidak mahu keputusannya terjejas.
• Tambahnya walaupun dengan soalan yang bocor itu, beliau masih tidak memahami jawapan  soalan-soalan yang bocor itu, khususnya format yang ditetapkan dalam memberikan jawapan kerana 'JJ' tidak mengajar tentang format tersebut.
• Saksi itu [Abdul Shahril] juga berkata bahawa apabila dia tamat sekolah dan melanjutkan pelajaran di kolej, barulah dia menyedari kesan ketidakhadiran seorang guru dalam kelas untuk mengajar pelajar.
• Abdul Shahril berkata, beliau gagal dalam mata pelajaran Bahasa Inggeris ketika berada di tingkatan empat dan memperoleh gred E bagi subjek sama dalam peperiksaan SPM.
• Mohammad Hafiezzamani juga menyatakan bahawa beliau gagal dalam mata pelajaran itu ketika berada di tingkatan empat dan memperoleh gred E untuk peperiksaan SPM.
• Insiden di mana seorang guru “Lepak” atau tidak memasuki kelas untuk mengajar pelajar Tingkatan Empat lima tahun lalu, akan memberi kesan kepada prospek pekerjaan pelajar. Abdul Shahril Abdul Sahar, 21, yang merupakan saksi ketujuh dalam perbicaraan saman sivil terhadap guru Bahasa Inggeris itu dan empat yang lain, berkata kejadian itu akan memberi kesan kepada pelajar apabila mereka mencari pekerjaan pada masa akan datang.
• "Sebagai contoh, mungkin rakan saya yang lebih baik dalam bahasa Inggeris akan diambil bekerja daripada saya ketika kami mencari pekerjaan.
• "Kesannya kepada saya juga apabila rakan-rakan saya dari sekolah lain mempunyai kemahiran Bahasa Inggeris yang lebih tinggi daripada saya dan saya rasa hilang arah dan kesal kerana 'JJ' (guru) tidak memasuki kelas kami dan mengajar kami," kata Abdul Shahril.
• “Antara kesan yang kami alami apabila 'JJ' tidak memasuki kelas, kami tidak mendapat pendidikan yang sewajarnya kerana subjek Bahasa Inggeris adalah antara subjek penting.” Pihak sekolah perlu menyediakan guru ganti sekiranya guru yang ditugaskan tidak dapat hadir ke kelas,” katanya [Mohammad Hafiezzamani].

Motivasi plaintif untuk menyaman

Apakah yang menyebabkan Plaintif sendiri menyaman?

• “Menjawab soalan, Calvina berkata mereka memfailkan saman itu pada tahun 2020 kerana mereka mahu menunggu sehingga mereka berusia 18 tahun kerana mereka tidak mahu ibu bapa mereka mewakili mereka.” NOTA: Bapa Calvina buta huruf.
• Dalam pernyataan saksinya, Nur Natasha berkata beliau dan rakan-rakannya memfailkan saman itu kerana mahu memastikan anak-anak yang pergi ke sekolah dan mendapat pendidikan berkualiti tinggi serta mempunyai interaksi yang sihat antara guru dan pelajar. 
• Dalam keterangannya, beliau [Rusiah] memberi keterangan bahawa saman ini difailkan kerana mereka mahu menuntut hak mereka kerana didakwa tidak mendapat pengajaran yang sewajarnya untuk subjek Bahasa Inggeris semasa mereka berada di tingkatan empat.

Apakah harapan pelajar dengan menjadi pemberi maklumat?

• Mohd Fadzley Izzani Lamsin, bekas pelajar SMK Taun Gusi di Kota Belud, Sabah, berkata beliau juga berharap kes itu akan memberi kesedaran bagaimana "isu mudah" itu boleh memberi kesan yang buruk kepada pelajar.
• Beliau [Nur Natasha] juga mengatakan bahawa sistem pendidikan yang bersih adalah impian rakyat negara ini dan impiannya juga. 
• "Saya harap (defendan pertama, guru Bahasa Inggeris) Mr JJ (Mohd Jainal Jamran) dan defendan lain akan mendapat hukuman yang setimpal atas ketidak bertanggungjawaban mereka supaya generasi akan datang tidak menjadi mangsa kejadian sebegini lagi, seperti yang telah saya lalui," kata Mohd  Fadzley.
• "Kami juga berharap guru-guru yang berkelakuan kasar akan dikeluarkan serta merta dan bukannya dipindahkan ke sekolah lain," katanya.
• Sementara itu, semasa soal balas oleh Peguam Persekutuan Fazrul Fardiansyah Abdul Kadir, Nur Natasha berkata beliau telah menyebut mengenai gangguan seksual dalam pernyataan saksinya dan ia sebenarnya tidak berkaitan dengan saman itu tetapi beliau berkata terdapat banyak kes di mana pelajar dirogol oleh guru.
• "Saya juga berharap rakyat Malaysia akan membuka mata mereka terhadap isu berkaitan guru yang tidak memasuki kelas," kata Mohd  Fadzley.
• Mengulas lanjut, Abdul Shahril berkata, beliau tidak mahu menyalahkan 'JJ' atas kegagalannya dalam mata pelajaran Bahasa Inggeris tetapi beliau mahu 'JJ' bertanggungjawab atas tindakannya tidak memasuki kelas untuk mengajar.

Enam (6) rakaman rahsia Plaintif

Peguam Kanan Persekutuan mendakwa Plaintif "melanggar peraturan sekolah" dengan merekodkan respons Defendan terhadap aduan Plaintif dan dengan membawa peranti rakaman ke sekolah. Walau bagaimanapun, semua rakaman telah berjaya dimasukkan ke dalam Mahkamah. Para pelajar menggunakan jam tangan rakaman, GoPro, dan telefon pintar.

Siapakah yang berada dalam rakaman 1? Ketua Panitia Bahasa Inggeris SMK Taun Gusi, Awang Erawan

• Suriana berkata pada 31 Okt 2017, beliau dan plaintif ketiga Calvina telah bertemu dengan Cikgu Awang Erawan untuk membangkitkan perkara itu dan Calvina merakam percakapan mereka dengan GoPro.
• "Semasa perbualan itu, Cikgu Awang memberitahu kami bahawa walaupun JJ tidak memasuki kelas, dia tidak mahu JJ dikenakan tindakan tatatertib.

Siapakah yang berada dalam rakaman ke-2? Ketua Bidang Bahasa SMK Taun Gusi, Norhana Idek

• Suriana berkata, dia dan rakan sekelasnya yang hanya dikenali sebagai Nur Natasha, telah memberitahu guru Bahasa Inggeris mereka yang dikenali sebagai 'Norhana', mengenai ketiadaan Jainal dan kebocoran soalan peperiksaan. Walau Bagaimanapun tiada tindakan diambil,  kata Suriana.
• “Kami memang berjumpa dengan Cikgu Norhana [Pembetulan: ‘Rohana’ typo dalam artikel asal] yang kemudian memberitahu kami bahawa tiada apa yang boleh dilakukan walaupun JJ tidak memasuki kelas.” Beliau berkata sebagai contoh Cikgu Awang yang tidak memasuki kelas selama setahun tetapi tindakan yang diambil hanyalah memotong gajinya.
• “Cikgu Norhana [Pembetulan: 'Rohana' typo dalam artikel asal] menasihati kami supaya belajar sendiri dan tidak bergantung kepada guru,” kata Suriana dalam pernyataan saksinya.

Apakah yang ada dalam rakaman ke-3? Soalan bocor yang diberikan kepada Ketua Bidang Bahasa Norhana Idek (diatas)

• Nur Natasha seterusnya memberi keterangan bahawa mereka telah menghantar soalan peperiksaan yang bocor untuk subjek Bahasa Inggeris kepada seorang Cikgu Norhana....
• Nur Natasha Allisya Hamali, 21, yang merupakan salah seorang plaintif memberitahu Hakim Leonard David Shim bahawa guru yang dipanggil sebagai Mr JJ, didakwa memberikan soalan yang bocor itu supaya beliau dan rakan sekelasnya boleh menjawab dan mendapat markah yang baik dalam peperiksaan mereka tanpa diajar subjek itu.
• Dalam prosiding mahkamah terbuka pada Selasa, rakaman video oleh saksi itu dimainkan menunjukkan bahawa beliau [Nur Natasha] dan rakannya pergi untuk meletakkan soalan peperiksaan yang didakwa bocor di atas meja seorang guru, yang bertanggungjawab terhadap subjek Bahasa Inggeris di sekolah itu.
• Dalam pernyataan saksinya [Nur Natasha], beliau menyatakan bahawa juga dalam video yang sama, dia telah merakam bahawa soalan-soalan yang bocor itu diletakkan di atas meja dengan nota yang mengatakan “Assalamualaikum cikgu, ini adalah bukti buku kawalan bahawa Cikgu BI kami tidak masuk kelas dan soalan BI akhir tahun yang telah dibocorkan oleh cikgu kami”

Siapakah yang berada dalam rakaman ke-4?  Pengetua SMK Taun Gusi, Suid Hanapi (Defendan Ke-2)

• Calvina pergi menemui pengetua pada 1 November 2017 bersama tiga rakan sekelasnya dan beliau memakai jam tangan rakaman audio pada masa itu.
• Beliau juga mendakwa pengetua itu berkata tiada tindakan akan diambil terhadap guru bahasa Inggerisnya kerana aduan itu dibuat hampir hujung tahun itu.
• Calvina selanjutnya mengatakan bahawa pengetua meminta mereka mengubah sikap mereka untuk menjadi lebih memaafkan dan tidak menyimpan dendam kepada sesiapa.
• Dalam pernyataan saksinya, Calvina menyatakan bahawa pengetua mendakwa bahawa dia pernah belajar selama 18 jam sehari dan bertanya mengapa mereka (Calvina dan bekas rakan sekelasnya) tidak melakukan perkara yang sama.
• Calvina Angayung, 21, yang merupakan pelajar universiti tempatan jurusan penyelidikan kerajaan dan politik, memberi keterangan di hadapan Hakim Leonard David Shim bahawa pengetua sekolah di Kota Belud telah memanggil mereka bodoh dua kali dan membandingkannya dengan dirinya sendiri.
• Calvina juga menyatakan bahawa pengetua itu juga menuduh mereka sebagai tidak bertanggungjawab kerana mereka tidak mengadu tentang perkara itu lebih awal.
• "Apabila kami berjumpa dengan pengetua, kami telah bertanya kepadanya sama ada beliau tahu mengenai masalah seorang guru yang tidak memasuki kelas kami di mana beliau menjawab beliau tidak tahu mengenainya dan berkata beliau hanya mengetahui isu itu apabila 'Cikgu Awang' membuat laporan kepadanya.
• Menurut Calvina, tiada tindakan diambil oleh pihak sekolah berkaitan masalah itu walaupun selepas mereka bertemu dengan beberapa orang guru serta pengetua.

Siapa yang berada dalam rakaman ke-5? Penolong Kanan Satu SMK Taun Gusi Johari Hajat

• Menurut kedua-dua saksi [Nurul Afirah dan Suriana], yang kini berusia 21 tahun, mereka juga membawa keluhan mereka kepada Penolong Kanan Pentadbiran sekolah itu yang bernama Johari pada 2 November 2017.
• Para pelajar juga merakam perbualan dan di dalamnya Nurul Arifah mengingati pertemuan pertama mereka dengan Penolong Kanan Pentadbiran itu, yang menjanjikan mereka kelas gantian namun perkara itu tidak pernah berlaku.
• Beliau (Nurul Afirah) juga mendakwa pada 2 November 2017, mereka juga membangkitkan perkara itu kepada Penolong Kanan Pentadbiran sekolah itu, Cikgu Johari, dan mendakwa mereka telah memaklumkan kepadanya bahawa defendan pertama tidak mengajar kelas mereka selama tujuh bulan.
• Beliau (Nurul Afirah) mendakwa Cikgu Johari memaklumkan kepada mereka bahawa mereka mengadu di tempat yang salah dan kepada orang yang salah dan mereka harus mengadu kepada defendan pertama atau kepada pengetua sekolah.

Siapakah yang berada dalam rakaman ke-6?  Pengetua SMK Taun Gusi, Nuzie Balus (direkod pada tahun 2020)

• Rusiah Sabdarin, 21, bekas pelajar menengah SMK Taun Gusi, Kota Belud, berkata sehari selepas beliau memfailkan saman itu, bapanya telah dipanggil oleh pengetua baharu iaitu Nuzie Balus. Beliau berada di rumah bapa saudaranya di Kinarut pada ketika itu.
• Beliau berkata dalam pernyataan saksi bahawa beliau tidak tahu mengenai perkara itu sehingga bapanya datang ke Kinarut dan memintanya menarik balik saman itu. Rusiah memberi keterangan di hadapan Hakim Mahkamah Tinggi Leonard David Shim bahawa beliau tidak tahu apa yang diberitahu kepada bapanya oleh pihak sekolah sehingga dia sanggup pergi ke Kinarut. Beliau memberitahu bapanya bahawa beliau tidak akan melakukannya, yang kemudian menyebabkan abangnya hampir memukulnya dengan kayu.
• Menurut Rusiah, selepas pulang ke Kota Belud, hubungan antara beliau, abang dan bapanya menjadi agak dingin, tetapi telah bertambah baik sejak peristiwa itu.
• Mengulas lanjut, beliau berkata, Nuzie juga memanggil beliau ke pejabatnya dan mengugut bahawa beliau mempunyai kuasa untuk mengambil tindakan disiplin terhadapnya dan membangkitkan ketidakhadiran sekolahnya yang berlaku beberapa tahun lalu.
• Rusiah juga memberi keterangan bahawa Nuzie bertanya sama ada rumahnya mempunyai CCTV yang mana beliau rasakan adalah ancaman. Dia juga merasakan bahawa semua soalan yang diajukan oleh Nuzie pada pertemuan itu mengancam keselamatan beliau dan keluarganya.
• Semasa pertemuan itu, Rusiah berkata Nuzie bertanya sama ada bapanya tahu atau tidak niat sebenar beliau memfailkan kes itu dan mengesyaki bahawa pengetua cuba memberi tekanan kepada bapanya.
• Beliau berkata Nuzie memberi amaran kepadanya untuk berfikir dengan teliti tentang masa depannya dan keluarganya.
• Selepas pertemuan itu, Rusiah sangat bimbang dengan tindakan luar biasa pegawai defendan dan menyebabkan beliau meminta peguamnya pada masa itu untuk memohon dari mahkamah untuk menghentikan tingkah laku tersebut. Peguamnya dengan sewajarnya memfailkan injunksi terhadap defendan dan pegawai mereka supaya tidak mengganggu Rusiah, keluarganya dan plaintif lain.
• Pada 30 Ogos 2021, Raisah berkata mahkamah telah mengeluarkan perintah terhadap defendan pertama, kedua, ketiga dan keempat supaya tidak mengganggu plaintif.

Keratan ringkas daripada Kenyataan Plaintif pada September 2022:

• 4. Pada 23.12.2020, Pengetua SMK Tuan Gusi, Encik Nuzie Bin Hj Balus (Pengetua) telah menghubungi bapa saya untuk berjumpa dengannya di sekolah bagi membincangkan kes tersebut. Saya boleh mengatakan bahawa, selepas kepulangan bapa saya dari bertemu Pengetua, ayah saya mula menekan saya untuk menggugurkan kes itu untuk "membersihkan namanya". Pengetua juga menggesa bapa saya untuk meyakinkan saya untuk menggugurkan kes itu dan jika saya kalah dalam kes ini, saya pasti akan dimasukkan ke pusat tahanan juvana. Ancaman dan ugutan psikologi ini telah mendorong saya untuk merakam sebarang perbualan pada masa akan datang.
• 7. Pada 22.01.2021, atas permintaan Pengetua, saya telah berjumpa dengan Pengetua di pejabat beliau. Semasa perjumpaan tersebut, tiga orang guru turut hadir iaitu Encik Roslan  bin Asang, Yusof bin Rakunman, Mohd Sabanah Bin Abdul Rahman. Semasa perjumpaan itu, yang berikut, antara lain, dikatakan kepada saya :
• a. Pengetua dan Cikgu Roslan memberitahu saya untuk tidak merakam percakapan;
• 11. Saya telah dinasihatkan oleh peguam cara saya dan benar-benar percaya bahawa Pengetua dan guru-guru yang disebutkan di atas tidak sepatutnya cuba untuk menjatuhkan hukum sendiri dan meminta proses mahkamah dengan menekan dan mengancam saya untuk menarik balik dakwaan saya terhadap tuan dan/atau majikan mereka, Defendan ke-3, ke-4 dan ke-5.
• 12. Saya telah dinasihatkan oleh Peguam Cara saya dan benar-benar percaya bahawa tindakan Pengetua dan guru-guru lain yang disebutkan di atas bertujuan untuk melemahkan pentadbiran keadilan yang sewajarnya dan/atau menghalang pendakwa daripada memanfaatkan sistem keadilan itu.
• 14. Saya juga akan mengatakan bahawa kelakuan Pengetua dan permintaan untuk meminta saya mematikan telefon saya semasa pertemuan itu dengan jelas menunjukkan bahawa dia sedar bahawa dia tidak sepatutnya menangani isu itu dengan cara yang dia lakukan dan akan terus berbuat demikian sekiranya dia tidak percaya bahawa bukti pertemuan itu tidak dirakam.
• 20. Saya telah dinasihatkan oleh peguam cara saya dan benar-benar percaya bahawa keseimbangan kemudahan terletak pada Plaintif-Plaintif. Sekiranya berlaku gangguan, paksaan dan ancaman yang berterusan oleh Defendan, sama ada dengan sendirinya atau melalui pembantu atau ejen mereka, terdapat kemungkinan bahawa semua Plaintif, termasuk saya sendiri, akan menarik balik kes ini. 

Pakar psikologi UM berkata 'Keganasan Struktur' di sekolah

Dr Noor Aishah Rosli, pakar psikologi klinikal kanak-kanak, Kaunselor Berdaftar, Peguam Bela Mahkamah, dan pensyarah separuh masa Universiti Malaya, memberi keterangan sebagai saksi pakar.

• "Kedua-dua emosi ini akan terjejas jika seseorang terlepas peluang untuk mendapatkan kehidupan yang lebih baik pada masa akan datang daripada pembelajaran standard di sekolah.
• "Dalam erti kata lain, daripada perspektif psikologi semasa sesi diagnostik klinikal dan temu bual, saya dapati plaintif telah hilang keyakinan diri dan kurang harga diri apabila peluang dan hak untuk mempelajari subjek tersebut dinafikan sedangkan sebenarnya plaintif mempunyai minat untuk mempelajari subjek tersebut ," kata saksi kesembilan itu semasa memberi keterangan.
• Menjawab soalan yang diajukan, Dr Noor Aishah juga menyatakan dalam laporannya bahawa plaintif telah mengalami keganasan struktur yang beliau jelaskan adalah siri keganasan atau ketidakadilan yang dilakukan ke atas mereka oleh individu yang sama dalam suasana yang sama.
• "Dalam kes ini, ketika saya bertemu dengan plaintif, saya dimaklumkan bahawa guru itu didakwa tidak masuk ke dalam kelas berkali-kali dan kejadian ini didakwa pernah berlaku pada tahun sebelumnya.
• "Senario yang saya katakan ini sebagai keganasan struktur kerana ia didakwa berlaku berulang kali sehingga menjejaskan kesejahteraan psikologi plaintif," katanya.
• "Dalam bidang psikologi, kita melihat peluang bahawa standard pendidikan di Malaysia adalah penting untuk meneruskan pembelajaran ke peringkat yang lebih tinggi. SPM merupakan penanda aras utama seseorang untuk memasuki universiti.
• "Dalam hal ini, pelajar-pelajar telah terlepas peluang untuk belajar secara sistematik bagi subjek Bahasa Inggeris dan ini menyebabkan peluang untuk lulus dengan baik terganggu kerana Bahasa Inggeris adalah subjek wajib untuk lulus dengan kepujian di peringkat universiti.
• " Pelajar-pelajar ini mempunyai kebolehan untuk belajar dengan lebih baik dan mempunyai peluang untuk cemerlang dalam subjek Bahasa Inggeris dan ini dibuktikan melalui ujian IQ yang dijalankan ke atas mereka (tiga plaintif)," katanya.
• CATATAN: Keganasan Struktur sebagai konsep telah diperkenalkan oleh ahli sosiologi Norway Johan Galtung pada tahun 1969. Beliau mendefinisikan keganasan struktur sebagai "kemerosotan keperluan asas manusia yang disengajakan oleh pelaku kuasa."

Guru KPM mendakwa untuk mendedahkan penutupan kesalahan besar-besaran

Cikgu Nurhaizah Ejab merupakan guru Kementerian Pendidikan Malaysia, di sapina oleh Plaintif-plaintif tersebut. Pada tahun 2015, beliau ialah Ketua Panitia Bahasa Inggeris. Pada tahun 2017, beliau ialah seorang guru Bahasa Inggeris. Beliau ditempatkan di SMK Taun Gusi sehingga tahun 2019, apabila beliau ditukarkan ke SMK Usukan di Kota Belud.

D1 Tidak Hadir  Bertahun-Tahun, Corak Berbilang Guru Tidak Hadir

• "Saya tahu pengetua atau guru tidak akan berbuat apa-apa mengenainya. Saya pernah menjadi Ketua Panitia Bahasa Inggeris apabila isu ketidakhadiran guru pada tahun 2015 dilaporkan bagi beberapa kelas di SMK Taun Gusi.
• "Sehubungan itu, Siti Nafirah (seorang lagi murid) daripada kelas 4PD telah mengambil tindakan terhadap guru yang sama iaitu JJ (guru Bahasa Inggeris).
• Saksi itu memberi keterangan bahawa salinan kehadiran itu adalah daripada dokumen rasmi yang disimpan oleh pihak sekolah dalam Buku Rekod yang digunakan untuk memantau kes murid yang tidak hadir.
• "Sepengetahuan saya, buku-buku ini jarang diperiksa daripada pemerhatian saya sehingga tahun 2015.
• "Saya membuat salinan semua Buku Rekod Kelas dan itulah cara saya mengetahui terdapat kes yang serupa.
• Setiap guru sepatutnya menandatangani kehadiran mereka dan bagi Buku Rekod Kelas tersebut, ia tidak ditandatangani dan tiada rekod yang dibuat oleh guru tersebut," katanya.

D2 Menolak Laporannya Mengenai Ketidakhadiran D1 pada tahun 2015

• "Saya berusaha untuk menyelesaikan masalah ini. Saya bercakap dengan pengetua dan membuat salinan Buku Rekod. Saya menunjukkannya kepada pengetua tetapi ditolak dan dia meminta untuk menulis laporan penuh. Apabila saya membuat laporan penuh, beliau menolaknya sekali lagi dengan mengatakan ia adalah laporan yang tidak berkualiti jika digunakan sebagai bukti.
• Mengulas lanjut, beliau berkata, laporan penuh bagi isu tersebut yang disediakan olehnya tidak diterima dan mendakwa laporan itu tidak berkualiti dan akan ditolak jika digunakan di mahkamah.

Guru Mengugut Nurhaizah untuk Tidak Melapor D1 ke Pihak Atasan

• "Saya juga diugut oleh Ketua Bidang Bahasa saya, iaitu Cikgu Norhana, dan seorang lagi guru Bahasa Inggeris lelaki bernama Cikgu Awang, yang mengatakan bahawa jika saya memaklumkan kepada Pejabat Pendidikan Daerah, saya akan kehilangan seluruh sokongan dari pihak sekolah," katanya.
• Nurhaiza Ejab, 37, yang merupakan guru di SMK Taun Gusi ketika itu, memberi keterangan bahawa rakan-rakannya memberi amaran keras terhadap "mencemarkan reputasi sekolah" dengan mengadu ketidakhadiran guru Bahasa Inggeris Mohd Jainal Jamran kepada pegawai pendidikan daerah Kota Belud.

Ugutan Bunuh, Tayar Ditebuk, Penghinaan, Dikambing Hitam

• “Saya dihina, dimarahi, dipersalahkan, dikambing hitamkan dan diugut bunuh sebanyak dua kali, dan tayar kereta saya telah dipotong beberapa hari sejurus selepas ugutan bunuh,” katanya kepada hakim Leonard David Shim di Mahkamah Tinggi Kota Kinabalu pada 25 Nov.
• Beliau berkata aduan dan laporannya juga tidak diendahkan pada tahun 2015...

Budaya Takut Kementerian → Murid Takut untuk Bersuara

• Menjawab soalan peguam Sherzali Herza Asli, guru itu berkata beliau tidak boleh bercakap bagi pihak kelas lain yang turut terjejas pada tahun 2015.
• “Walau bagaimanapun, saya percaya ramai pelajar yang kecewa dengan potensi reaksi negatif oleh pihak sekolah terhadap mereka.
• “Sememangnya saya faham yang pentadbiran sekolah mempunyai kecenderungan untuk mengganggu dan membuat ugutan terhadap pelajar yang menyuarakan isu berkaitan ketidakhadiran guru.
• "Saya berkata demikian kerana plaintif memperoleh injunksi terhadap defendan untuk menghalang mereka daripada mengganggu dan mengugut, terutama plaintif pertama," kata guru itu.
• "Dalam rakaman ini, [Cikgu] Eddy memberikan contoh budaya takut dan ketidakhadiran di SMK Taun Gusi yang dicipta oleh pengetua terhadap guru-guru yang memberi maklumat. "
• "Eddy juga dalam rakaman itu menyifatkan bahawa budaya ketakutan yang dicipta oleh pengetua Suid ini telah menyebabkan beliau hilang minat terhadap profesion perguruan dan berundur daripada  jawatan Ketua Panitia.

D2 Suid Telah Menutup Salah Laku Ketidakhadiran D1 Selama bertahun-tahun

• Ditanya guru itu sama ada beliau mempunyai bukti lain untuk membuktikan ketidakhadiran JJ di dalam kelas, guru itu berkata beliau merakam percakapannya dengan seorang guru iaitu Cikgu Eddy.
• "Beliau juga mengesahkan bahawa Suid menyedari ketidakhadiran guru, terutamanya JJ tetapi menyalahkan guru lain kerana tidak menyelesaikan masalah itu. Walau bagaimanapun, di khalayak ramai, pengetua akan mendakwa beliau tidak menyedari tentang ketidakhadiran itu.

D2 Suid Mengugut Guru Pemberi Maklumat Lain Yang Telah Berputus Asa

• "Dalam rakaman ini, Eddy memberikan contoh budaya takut dan ketidakhadiran di SMK Taun Gusi yang diwujudkan oleh pengetua itu terhadap guru-guru yang menjadi pemberi maklumat.
• "Eddy menjelaskan bahawa unitnya, Sejarah, juga mengalami masalah ketidakhadiran guru. Sebaik sahaja pengetua Suid mengetahui bahawa guru sejarah tidak hadir, Suid menyokong (melindungi) guru itu daripada bertindak terhadap guru yang tidak hadir itu. Pengetua Suid sebaliknya menyalahkan Cikgu Eddy malah mengaibkan Eddy dalam kumpulan WhatsApp guru berkenaan .
• "Eddy juga dalam rakaman itu menyifatkan budaya takut yang dicipta oleh pengetua Suid ini telah menyebabkan beliau hilang minat terhadap profesion perguruan dan berundur daripada  jawatan Ketua Panitia.

D2 Suid Memalsukan Dokumen secara Berleluasa Untuk Melindungi Reputasi Sekolahnya

• “Eddy menyatakan bahawa Suid memalsukan dokumen mengenai program sekolah dan Suid telah memaksa guru memasukkan markah murid yang palsu (markah terbang) untuk menjadikannya kelihatan seolah-olah guru telah cepat menyelesaikan penandaan mereka.
• “Eddy mendakwa bahawa pemalsuan itu berleluasa tetapi matlamatnya (Suid) adalah untuk menjadikan sekolahnya kelihatan 'cantik' walaupun terdapat kegagalan disebaliknya,” katanya ketika menjelaskan mengenai rakaman audio itu.
• NOTA: D2 telah bersara pada tahun 2020 sebagai pengetua veteran 36 tahun; D2 telah menjadi pengetua di SMK Taun Gusi antara tahun 2012 hingga 2020. D2 sebelum ini telah diiktiraf sebagai Pengetua Cemerlang.

Nurhaizah sendirian selamatkan kanak-kanak KB, bukti penting

Pada tahun 2017, Nurhaizah tahu bahawa pentadbir enggan bertindak

• Beliau memberi keterangan bahawa pengetua itu didakwa tidak akan berbuat apa-apa berhubung masalah guru tersebut kerana tidak memasuki beberapa kelas di sekolah tersebut.
• "Saya tahu pengetua atau guru tidak akan berbuat apa-apa mengenainya. Saya pernah menjadi Ketua Panitia Bahasa Inggeris apabila isu ketidakhadiran guru pada tahun 2015 dilaporkan bagi beberapa kelas di SMK Taun Gusi.
• Beliau berkata aduan dan laporannya juga tidak diendahkan pada tahun 2015, jadi apabila isu itu berulang dengan guru yang sama pada tahun 2017, beliau menggunakan strategi yang berbeza.
• Itulah sebabnya mengapa saya berazam untuk tidak melalui situasi yang sama apabila pentadbir sekolah yang dikatakan sama sekali jahil. Saya tahu bahawa saya mesti melakukan sesuatu yang lebih boleh dipercayai dalam bukti saya, itu sahaja".

Nurhaizah menjadi Guru Pemberi Maklumat Dekad ini: 80x video

• Semasa disoal oleh peguam Sherzali Herza Asli, yang mewakili tiga bekas murid itu iaitu Rusiah Sabdarin, Nur Natasha Allisya Hamali dan Calvina Angayung, saksi ke-10 itu menjelaskan bahawa beliau mengambil inisiatif menyembunyikan kamera GoPro di dalam kotak kitar semula dan meletakkannya di dalam kelas Sains Sukan tingkatan empat supaya murid tidak menyedarinya.
• Ini termasuk membuat 80 rakaman video dalam kelas yang bercap masa pada waktu ketika Jainal sepatutnya mengajar tetapi tidak hadir, katanya.
• Beliau memberi keterangan bahawa video pertama telah dirakam pada 25 September 2017, pada hari Isnin kira-kira pukul 9.45 pagi, lima minit lebih awal sebelum kelas Bahasa Inggeris hampir mula.
• Saksi itu menjelaskan bahawa kelas Bahasa Inggeris sepatutnya bermula pada 9.45 pagi tetapi dilihat dalam rakaman bahawa seorang guru, yang dirujuknya sebagai Mr JJ tidak dilihat memasuki kelas.
• “Video kedua diambil pada hari yang sama tetapi waktu berbeza iaitu pada pukul 10.45 pagi dan masih Encik JJ tidak kelihatan dalam kelas.
• “Video ketiga telah diambil pada keesokan harinya pada pukul 7.01 pagi, dan masih tiada rakaman Mr JJ memasuki kelas yang dirakam,” kata saksi itu memberi keterangan.
• Beliau seterusnya menjelaskan video keempat juga diambil pada hari yang sama dengan video ketiga tetapi pada masa yang berbeza iaitu pada jam 8.01 pagi apabila Mr JJ telah tamat dan guru masih belum ada.
• Kepada satu soalan, beliau berkata bahawa dia merakam banyak video yang dia mempunyai 80 fail rakaman yang diambil di dalam bilik darjah tersebut sepanjang bulan September 2017 dan dalam tempoh itu, Mr JJ tidak pernah memasuki kelas.

Nurhaizah Mengajar Murid 4 SS untuk Peperiksaan

• Menjawab satu soalan yang dikemukakan, saksi itu berkata bahawa beliau telah menyediakan kelas tambahan untuk ketiga-tiga plaintif dan rakan sekelas mereka pada masa itu.
• "Saya terlebih dahulu didatangi Nur Natasya (plaintif kedua) kerana mereka merasakan tekanan untuk menduduki peperiksaan yang bakal tiba kerana mereka tiada lagi kelas seterusnya.
• "Mereka tidak boleh belajar Bahasa Inggeris dan akibatnya mereka memilih untuk menghadiri kelas tambahan saya," kata saksi itu.

Nurhaizah Bekerjasama dengan Pemberi Maklumat, Encik Ibrahim

• Apabila ditanya mengenai seseorang bernama Encik Ibrahim, saksi itu menjelaskan bahawa Encik Ibrahim berasal dari Amerika dan beliau adalah sistem sokongan pertama dan satu-satunya bagi pelajar yang mengalami situasi guru tidak memasuki kelas.
• Mengulas lanjut, beliau berkata, apabila didakwa tiada pentadbir sekolah atau guru yang bersuara untuk murid terbabit, Ibrahim berbuat demikian.
• "Beliau telah berbincang dengan ramai guru di sekolah, pegawai di pejabat pendidikan daerah, jabatan pendidikan dan kementerian untuk memastikan murid-murid tersebut mendapat keadilan. Pada tahun berikutnya, Encik Ibrahim telah menaja murid-murid tersebut menghadiri tuisyen swasta untuk memenuhi apa sahaja yang telah ketinggalan pada tahun 2013, terutamanya apabila pelajar-pelajar akan menduduki peperiksaan SPM," kata saksi itu.

Nurhaizah Sahkan Soalan Peperiksaan Bocor Plaintif Sebagai Nyata

• Menjawab soalan lain, saksi itu memberi keterangan bahawa plaintif ketiga yang mendapat soalan peperiksaan bocor yang didakwa daripada Mr JJ, terus datang kepadanya dan menunjukkan soalan-soalan itu kepadanya.
• "Saya agak terkejut apabila dia didakwa membocorkan soalan itu kepada murid beberapa hari sebelum peperiksaan kertas Bahasa Inggeris. Saya sebenarnya membuat salinan soalan bocor yang ditulis oleh salah seorang pelajar," kata saksi itu.

Defendan memberi keterangan

Pihak Defendan telah menyelesaikan keseluruhan hujah pembelaan mereka dalam tempoh dua hari perbicaraan. Hanya tiga saksi yang dipanggil iaitu D1, D2 dan Norhana Idek. Norhana Idek pada ketika itu merupakan Ketua Bidang Bahasa pada tahun 2015 dan 2017, telah didakwa mengugut Cikgu Nurhaizah pada tahun 2015 berhubung ketidakhadiran D1, dan dirakam secara rahsia oleh plaintif pada tahun 2017. Norhana telah dinaikkan pangkat untuk bertugas di PPD Kota Belud.

D1 Jainal mendakwa dia tak pernah dimaklumkan

• Mohd Jainal Jamran, 50, memberi keterangan di hadapan Hakim Leonard David Shim bahawa beliau tidak pernah dimaklumkan oleh pengetua sekolah mahupun mana-mana guru di sekolah mengenai perkara yang didakwa.
• Dalam pernyataan saksinya, Mohd Jainal turut memberi keterangan bahawa beliau juga tidak pernah melihat sebarang aduan bertulis terhadapnya.

D1 Jainal bersetuju bahawa dia tidak hadir ke Kelas 4 SS selama BERBULAN-BULAN pada tahun 2017.

• Ini termasuk semua sesi pengajaran Bahasa Inggeris untuk kelas plaintif pada bulan-bulan tersebut, sementara dia memberi keterangan bahawa dia berada di sekolah sama sekali selama dua hari itu.

April 2017

• Sherzali: Malah, Jabatan Pendidikan Negeri juga telah mengesahkan secara rasmi bahawa anda tidak memasuki kelas tersebut sebanyak sembilan kali pada bulan April 2017, betul?
• Mohd Jainal: Betul.
• Sherzali: Ini bermakna anda tidak hadir sembilan kali pada bulan of April 2017 berkenaan dengan kelas bahasa Inggeris 4SS, betul?
• Mohd Jainal: Betul.

Mei 2017

• Sherzali: Sila rujuk Buku Kawalan bagi bulan Mei 2017, anda tidak menandatangani kehadiran anda pada 4 Mei 2017, betul?
• Mohd Jainal: Betul.
• Sherzali: Jabatan Pendidikan Negeri juga telah mengesahkan secara rasmi bahawa anda tidak hadir pada 4 Mei 2017 bersabit dengan subjek Bahasa Inggeris untuk kelas tersebut, betul?
• Mohd Jainal: Betul.
• Sherzali: Ini bermakna anda tidak hadir ke kelas tersebut untuk pelajaran Bahasa Inggeris pada 4 Mei 2017, betul?
• Mohd Jainal: Betul.

Jun 2017

• Sherzali: Jabatan Pendidikan Negeri juga telah mengesahkan bahawa anda tidak hadir sebanyak enam kali pada bulan Jun 2017 bersabit dengan kelas bahasa Inggeris tersebut untuk kelas tingkatan empat Sains Sukan, betul?
• Mohd Jainal: Lima kali.

Julai 2017

• Sherzali: Sila rujuk Buku Kawalan untuk bulan Julai 2017, anda tidak menandatangani kehadiran anda dalam dokumen ini, betul?
• Mohd Jainal: Betul.
• Sherzali: Ini bermakna anda tidak hadir pada 6 dan 17 Julai 2017 bersabit dengan kelas bahasa Inggeris Tingkatan Empat Sains Sukan, betul?
• Mohd Jainal: Betul.

D1 Jainal "lupa" jika dia mengajar selama tiga bulan

Julai, Ogos, September

• Sherzali: Defendan tidak mengemukakan Buku Kawalan bagi bulan Julai, Ogos dan September 2017, betul?
• Mohd Jainal: Mengikut dokumen, ya.
• Sherzali: Ini bermakna anda tidak mempunyai sebarang bukti untuk menunjukkan bahawa anda sememangnya hadir pada bulan Julai, Ogos dan September 2017 untuk kelas bahasa Inggeris tingkatan empat Sains Sukan, betul?
• Mohd Jainal: Betul.
• Sherzali: Biar saya jelaskan, anda tidak hadir sepenuhnya pada bulan Julai, Ogos dan September 2017 untuk kelas bahasa Inggeris tingkatan empat Sains Sukan.
• Mohd Jainal: Saya tidak bersetuju.
• Sherzali: Mengapa anda tidak bersetuju? Anda menyebut sebelum ini bahawa anda tidak mempunyai sebarang bukti untuk membuktikan bahawa anda hadir pada bulan Julai, Ogos dan September 2017?
• Mohd Jainal: Kerana saya tidak ingat.
• Sherzali: Mengapa anda tidak ingat?
• Mohd Jainal: Kerana sudah lama dahulu.
• ...
• Sherzali: Jadi, anda tidak hadir 11 kali untuk bulan Ogos 2017?
• Mohd Jainal: Mengikut dokumen, ya.
• Sherzali:Jabatan Pendidikan Negeri juga telah mengesahkan bahawa anda tidak hadir sebanyak 11 kali bagi bulan September 2017 berkenaan dengan kelas bahasa Inggeris Tingkatan Empat Sains Sukan, betul?
• Mohd Jainal: Ya dan ada satu ketika saya tidak hadir ke sekolah.
• Sherzali: Jadi, anda tidak hadir 11 kali untuk bulan September 2017?
• Mohd Jainal: Mengikut dokumen, ya.

D1 Jainal salahkan pelajar kerana salah laku

• Kepada soalan lain, Mohd Jainal mendakwa bahawa sesetengah pelajar tidak fokus, tidak memberi perhatian dan tidak melakukan apa-apa persediaan di dalam kelasnya.
• Walau bagaimanapun, Mohd Jainal memberi keterangan bahawa dia masih terus memasuki kelas tersebut untuk mengajar pelajar.

D1 Jainal mendakwa hanya soalan ‘spot’ yang diberikan

• Jainal bagaimanapun menafikan dakwaan plaintif bahawa beliau telah memberikan mereka “soalan peperiksaan bocor” untuk peperiksaan akhir Bahasa Inggeris 2017. Sebaliknya, beliau berkata, soalan itu adalah "soalan spot".

KBB Norhana mendakwa tiada tindakan yang mungkin vs guru tidak hadir jika pelajar lapor 'lewat'

• Norhana yang kini bertugas di Pejabat Pendidikan Daerah berkata, sekiranya murid berkenaan (plaintif) benar-benar serius mengenai aduan mereka, ia perlu dibuat lebih awal. “Apabila aduan dibuat pada hujung tahun, tiada tindakan yang boleh diambil.

KBB Norhana tahu D1 tidak hadir selama beberapa tahun dan ketidakhadiran merupakan kesalahan yang serius

• Semasa soal balas, Norhana yang kini Penolong Pegawai Pendidikan Daerah di Kota Belud, mengakui beliau sedar ketidakhadiran Mohd Jainal bukan sahaja pada tahun 2017 tetapi beberapa tahun sebelum itu. Beliau juga bersetuju bahawa ketidakhadiran guru daripada mengajar adalah satu kesalahan yang serius.

D2 Suid dakwa pelajar memberi maklumat adalah 'sia-sia'

• “Saya merasakan tindakan mereka mengadu adalah sia-sia kerana sudah hujung tahun.
• “Jika mereka membuat aduan tentang perkara ini sejak awal tahun lagi, maka saya boleh mengambil tindakan sewajarnya.” Jika mereka ikhlas mahu belajar, perkara ini akan dimaklumkan dari awal," kata Suid, semasa soal balas oleh peguam Sherzali Herza Asli yang mewakili ketiga-tiga plaintif.
• Suid juga bersetuju bahawa sebagai pengetua, adalah menjadi tugasnya untuk mengetahui sepenuhnya semua peraturan dan undang-undang dan memastikan ia dipatuhi, dan mesti mengambil tindakan terhadap sebarang pelanggaran serius yang dilakukan oleh guru-guru.
• Menjawab soalan Sherzali, Suid berkata beliau tidak tahu Mohd Jainal mengaku dalam soal balas bahawa dia (Mohd Jainal) tidak hadir beberapa kali dalam kelas Bahasa Inggeris yang dijadualkan untuk 4SS pada tahun 2017.

D2 Suid tak sedar D1 Jainal mengaku tak hadir berbulan-bulan

• Menjawab soalan yang dikemukakan oleh Sherzali dalam soal balas, Suid berkata yang dia tidak tahu bahawa Mohd Jainal mengaku yang dia (Mohd Jainal) tidak hadir beberapa kali dalam kelas Bahasa Inggeris yang dijadualkan untuk 4SS pada tahun 2017.

Kisah panjang Sabah yang akan bergema dalam sejarah

‍Gadis-gadis muda Sabah ini telah berjuang dalam salah satu pertempuran David v Goliath di Asia. Tujuh tahun yang lalu ketika mereka berusia hampir 16 tahun, sebelum mana-mana pilihan raya menetapkan semula harapan rakyat Malaysia, mereka mempertaruhkan segala-galanya untuk menyelamatkan kampung, sekolah mereka, dan sistem pendidikan mereka. Mereka mengambil jalan yang jarang dilalui orang sebagai pemberi maklumat yang berani, dengan rakaman rahsia selama lima tahun. Bayangkan betapa berat isu yang digalas di bahu mereka. Bayangkan tekanan kepada keluarga mereka. Bayangkan yang mereka tahu semua realiti ini selama tujuh tahun dan menyaksikan semua usaha pembaharuan besar gagal, membingungkan, dan mati dengan sia-sia. Bayangkan mengetahui bahawa hampir setiap kakitangan KPM yang terlibat masih bergaji dengan gaji kerajaan sehingga kini.

Satu-satunya harapan pemberi maklumat yang tinggal: Peguambela Rakyat / Ombudsman

Bayangkan sebagai guru penjawat awam yang menjadi pemberi maklumat di Malaysia: anda memberi maklumat untuk melindungi kanak-kanak miskin dan luar bandar yang didikannya tidak begitu berbeza dengan anda. Anda telah mengajar tanpa mengenal penat lelah di Kementerian selama 14 tahun. Anda menegakkan setiap ideal dalam integriti, ketelusan, dan hak untuk pendidikan yang berkualiti. Anda bekerja keras di bawah sekolah yang di salah urus, ketirisan bernilai berbilion-bilion, dan skandal yang mengejutkan terhadap pelajar. Anda tetap tegar, membuat laporan dan memberi maklumat secara berterusan untuk masa depan pelajar anda. Anda percaya kepada potensi Malaysia. Kemudian,  rakan-rakan anda mengugut untuk membunuh anda. Kementerian anda tidak melindungi anda. Apabila Mahkamah tertinggi memanggil untuk memberi keterangan, Kementerian anda tidak pernah memanggil anda. Malah, Kementerian anda bersumpah dalam pemfailan Mahkamah bahawa guru ini ada masuk ke kelas. Kepada penjawat awam biasa, ini jelas: siasatan dalaman adalah helah murahan yang hanya dilindungi oleh ahli politik yang lemah. 

Satu-satunya penyelesaian ialah Ombudsman Awam yang bebas yang memiliki bidang kuasa penyiasatan, penguatkuasaan, dan litigasi. Adalah jelas bahawa orang kaya dan berkuasa sudah mempunyai siasatan & penguatkuasaan bebas bahawa mereka tidak akan pernah berikan: Mahkamah. Komuniti B40 hanya boleh menyaksikan satu kes Mahkamah yang berjaya dalam seumur hidup mereka. Cukup cukuplah. Kepada mereka yang takut siasatan bebas & penguatkuasaan - cahaya untuk mendedahkan tangan tersembunyi yang menghalang keadilan: mereka yang berjiwa kecil dan bersuara lantang yang selalunya mendapat manfaat daripada kegelapan, boleh mendakwa ‘menyuluh cahaya’ adalah "tidak dinasihatkan" atau "mustahil" di Malaysia. Tetapi sedarlah, Malaysia, mangsa yang tiada harapan tanpa solidariti adalah hasrat mereka yang paling mendalam untuk kita. Jika kita mengalah dan berputus asa, ingatlah, itulah yang diharapkan oleh mereka yang korup. Kita mesti menamatkan rasuah dan korupsi dalam pendidikan, selama-lamanya.

#TakBolehPakai #SistemBaru #PendidikanBersih

Garis Masa Kes

Pernyataan Tuntutan Difailkan: 12 Disember 2020

‍Injunksi Diberikan: 30 Ogos 2021

‍Perbicaraan: 5 September 2022 - 12 Januari 2023

‍Penghujahan Mahkamah: 10 April 2023

‍Tarikh Keputusan: 18 Julai 2023

Sumber Rujukan

Andokong, Suraini. “Absent teacher trial: Former students represent themselves.” The Borneo Post, 20 October 2022, https://www.theborneopost.com/2022/10/20/absent-teacher-trial-former-students-represent-themselves/.

Andokong, Suraini. “Many teachers knew Mr JJ did not enter class – witness.” The Borneo Post, 16 November 2022, https://www.theborneopost.com/2022/11/16/many-teachers-knew-mr-jj-did-not-enter-class-witness/.

Andokong, Suraini. “Principal called us stupid, former student tells court.” The Borneo Post, 14 November 2022, https://www.theborneopost.com/2022/11/14/principal-called-us-stupid-former-student-tells-court/.

Andokong, Suraini. “Psychologist: Ex-students' emotions affected.” The Borneo Post, 23 November 2022, https://www.theborneopost.com/2022/11/23/psychologist-ex-students-emotions-affected/.

Andokong, Suraini. “Teacher allegedly leaked exam questions, says witness.” The Borneo Post, 15 November 2022, https://www.theborneopost.com/2022/11/15/teacher-allegedly-leaked-exam-questions-says-witness/

Andokong, Suraini. “Teacher not aware of complaint against him.” The Borneo Post, 10 January 2023, https://www.theborneopost.com/2023/01/10/teacher-not-aware-of-complaint-against-him/.

Andokong, Suraini. “Witness uses camera to record teacher's absenteeism.” The Borneo Post, 24 November 2022, https://www.theborneopost.com/2022/11/24/witness-uses-camera-to-record-teachers-absenteeism/.

Baga, Cynthia D. “Absentee English teacher: Principal called students 'stupid'” Daily Express (Sabah), 15 November 2022, https://www.dailyexpress.com.my/news/202774/absentee-english-teacher-principal-called-students-stupid-/.

Baga, Cynthia D. “'Former student pressured to withdraw suit'” Daily Express (Sabah), 22 October 2022, https://www.dailyexpress.com.my/news/201319/former-student-pressured-to-withdraw-suit-/.

Baga, Cynthia D. “For raising issue of teacher not attending class for months:.” Daily Express (Sabah), 25 November 2022, https://www.dailyexpress.com.my/news/203267/for-raising-issue-of-teacher-not-attending-class-for-months-ex-teacher-tells-of-death-threats-/.

Baga, Cynthia D. “I was not aware of any complaint: Teacher.” Daily Express (Sabah), 11 January 2023, https://www.dailyexpress.com.my/news/205770/i-was-not-aware-of-any-complaint-teacher/.

Baga, Cynthia D. “Refusal to teach English subject: "Plaintiffs filed suit to claim their rights, says witness."” Daily Express, 21 October 2022, https://www.dailyexpress.com.my/news/201244/refusal-to-teach-english-subject-plaintiffs-filed-suit-to-claim-their-rights-says-witness-/.

Baga, Cynthia D. “Students complained late, says ex-principal.” Daily Express (Sabah), 12 January 2023, https://www.dailyexpress.com.my/news/205831/students-complained-late-says-ex-principal/.

Baga, Cynthia D. “Students faced trauma: Expert.” Daily Express (Sabah), 24 November 2022, https://www.dailyexpress.com.my/news/203196/students-faced-trauma-expert/.

Baga, Cynthia D. “Teacher leaked exam paper, says ex-student.” Daily Express, 16 November 2022, https://www.dailyexpress.com.my/news/202817/teacher-leaked-exam-paper-says-ex-student/.

Baga, Cynthia D. “'Teachers told us to study on our own, instead.'” Daily Express (Sabah), 6 September 2022, https://www.dailyexpress.com.my/news/198789/teachers-told-us-to-study-on-our-own-instead-/.

Baga, Cynthia D. “Teachers who 'Lepak' affect students' future.” Daily Express (Sabah), 17 November 2022, https://www.dailyexpress.com.my/news/202899/teachers-who-lepak-affect-students-future/.

Doksil, Mariah. “Any teacher's absenteeism serious offence – principal.” The Borneo Post, 11 January 2023, https://www.theborneopost.com/2023/01/11/any-teachers-absenteeism-serious-offence-principal/.

Jude, Willie. “'Truant teacher' also leaked exam papers, ex-pupil testifies.” FMT, 5 September 2022, https://www.freemalaysiatoday.com/category/nation/2022/09/05/truant-teacher-also-leaked-exam-papers-ex-pupil-testifies/.

Lajiun, Jenne. “English teacher seldom entered class and no replacement, says former student.” The Borneo Post, 5 September 2022, https://www.theborneopost.com/2022/09/05/english-teacher-seldom-entered-class-and-no-replacement-says-former-student/.

Lee, Bandy X. “Structural Violence.” Violence: An Interdisciplinary Approach to Causes, Consequences, and Cures, First Edition ed., John Wiley & Sons, Incorporated, 2019, pp. 123-142, https://onlinelibrary.wiley.com/doi/pdf/10.1002/9781119240716.ch7.

Malaysiakini Team. “Teacher threatened, tyres slashed after complaining of truant colleague.” Malaysiakini, 11 January 2023, https://www.malaysiakini.com/news/651303.

Malaysiakini Team. “Witness: I'm testifying against 'truant teacher' so others won't suffer.” Malaysiakini, 21 October 2022, https://www.malaysiakini.com/news/640582.

Razak, Aidila. “Sabah teacher sued for 'ponteng' also leaked exam papers - witnesses.” Malaysiakini, 5 September 2022, https://www.malaysiakini.com/news/634701.

Rosli, Noor Aishah. “Dr. Noor Aishah Rosli - Psychology Specialist - CPC International Sdn Bhd.” LinkedIn, https://www.linkedin.com/in/dr-noor-aishah-rosli-1a1078215. Accessed 1 May 2023.

Santos, Jason. “Students say school staff ignored gripes over Kota Belud teacher's no-shows.” The Vibes, 5 September 2022, https://www.thevibes.com/articles/education/70588/students-say-school-staff-ignored-gripes-over-kota-belud-teachers-no-shows.

Shaiddin, Abd. Naddin. “Haji Suid Hanapi, Pengetua Cemerlang yang berani buat perubahan.” Utusan Borneo Online, 17 April 2020, https://www.utusanborneo.com.my/2020/04/17/haji-suid-hanapi-pengetua-cemerlang-yang-berani-buat-perubahan.

Sabdarin, Rusiah, Hamali, Nur Natasha Allisya & Angayung, Calvina. “Three new Sabahan women file another High Court summons against claimed months-long absent English teacher, principal, and Education Ministry.” 22 December 2020, https://drive.google.com/drive/u/6/folders/1FgWUYu52aBWDIeFlyOZhZoq_Ay6F9tR5. Accessed 1 May 2023.

Sabdarin, Rusiah, Hamali, Nur Natasha Allisya & Angayung, Calvina. “High Court issues historic injunction against the Ministry of Education for witness intimidation and “undermin[ing] the due administration of justice" in months-long absent teacher litigation in Sabah.” 2 September 2022, https://drive.google.com/file/d/1qQOdN88v07-YAhR7L4WOq8EcNKJ24PPj/view. Accessed 1 May 2023.

The Tiada.Guru Campaign. “Open Letter to Fadhlina Sidek: Your Absent Teacher High Court Trial.” The Tiada.Guru Campaign, 16 January 2023, https://tiada.guru/updates/open-letter-to-fadhlina-sidek-your-absent-teacher-high-court-trial. Accessed 1 May 2023.

Wiki Impact. “Over 8000 People In Rural Sabah Tapped Into Clean Water And Now They Have Livestock And Income.” Wiki Impact, 21 March 2022. https://www.wikiimpact.com/over-8000-people-in-rural-sabah-tapped-into-clean-water-and-now-they-have-farms-livestock-and-money/.

Yeap, Cindy. “12MP: Dedicated tax to fund poverty alleviation programme mulled.” The Edge Markets, 27 September 2021. https://www.theedgemarkets.com/article/12mp-dedicated-tax-fund-poverty-alleviation-programme-mulled

Yusof, Iman M. “Bekas pelajar saman guru kerana tidak hadir kelas.” Benar News, 26 September 2022, https://www.benarnews.org/malay/berita/my-pelajar-saman-220926-09262022121313.html.

‍